Chào mừng quý vị đến với website của trường Tiểu học Quảng Trung
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
trò chơi block

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Lương Yên
Ngày gửi: 20h:36' 28-08-2013
Dung lượng: 8.1 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Đoàn Lương Yên
Ngày gửi: 20h:36' 28-08-2013
Dung lượng: 8.1 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
CHƯƠNG II:CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
BÀI 1:TRÒ CHƠI BLOCKS
I.Mục tiêu:
+Giúp học sinh luyện sử dụng chuột máy tính.
+Trò chơi giúp học sinh rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích.
II.Chuẩn bị:
+Giáo viên:Phần mềm Blocks trên máy tính
+Học sinh:
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra sỉ số,ổn định lớp
Lớp
3A
3B
3C
Sỉ số
/41
/15
/13
Vắng
2.Bài cũ:
Hãy kể tên những thiết bị có gắn bộ phận sử lý mà em biết?
3.Bài mới:
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1:Khởi động trò chơi
Em hãy nêu cách khởi động trò chơi Blocks?
GV sơ loc75 về giao diên trò chơi cho HS.
GV cho HS quan sát hình 35 SGK
HS dựa vào SGK trả lời:
+ Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Blocks.
HS lắng nghe và quan sát.
Hoạt động 2:Quy tắc chơi
GV hướng dẫn HS quy tắc chơi của trò chơi Blocks
GV chỉ HS cách tính thời gian để biết chơi giỏi hay dở.
GV chỉ HS cách bắt đầu trò chơi mới
+ Để bắt đầu lượt chơi mới, em hãy nhấn phím F2 trên bàn phím.
Để thoát khỏi trò chơi em làm như thế nào?
-GV cho hs nêu lại cách thoát khỏi trò chơi
Đối với HS Khá-Giỏi:
GV chỉ HS cách mở một bảng nhiều ô hơn để tăng mức độ khó cho trò chơi.
+ Nếu đã chơi tốt, em có thể chơi với bảng có nhiều ô hơn.
Cách làm như sau:
1. Nháy chuột lên mục Skill
2. Chọn mục Big Board để chơi với một bảng có nhiều ô và nhiều hình vẽ khác nhau hơn.
HS nhắc lại: Khi nháy chuột lên một ô vuông, hình vẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất.
+ Kết thúc lượt chơi, thời gian em đã chơi (Time) và tổng số cặp ô em đã lật (Total Pairs Flipped) sẽ nhấp nháy phía dưới cửa sổ.
HS quan sát Gv chỉ phím F2 trên bàn phím.
HS:Để thoát khỏi trò chơi, nháy chuột lên nút ở góc trên bên phải màn hình của trò chơi.
HS nghe giảng và thực hiện.
4.Củng cố,dặn dò
a)Củng cố
- GV: Em hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi trò chơi.
- GV: Khi đã chơi tốt, em có thể nâng cao trò chơi bàng cách nào?
b)Dặn dò:- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài 2:Trò Chơi Dots
BÀI 1:TRÒ CHƠI BLOCKS
I.Mục tiêu:
+Giúp học sinh luyện sử dụng chuột máy tính.
+Trò chơi giúp học sinh rèn luyện trí nhớ một cách nhẹ nhàng và bổ ích.
II.Chuẩn bị:
+Giáo viên:Phần mềm Blocks trên máy tính
+Học sinh:
III.Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra sỉ số,ổn định lớp
Lớp
3A
3B
3C
Sỉ số
/41
/15
/13
Vắng
2.Bài cũ:
Hãy kể tên những thiết bị có gắn bộ phận sử lý mà em biết?
3.Bài mới:
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1:Khởi động trò chơi
Em hãy nêu cách khởi động trò chơi Blocks?
GV sơ loc75 về giao diên trò chơi cho HS.
GV cho HS quan sát hình 35 SGK
HS dựa vào SGK trả lời:
+ Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động trò chơi Blocks.
HS lắng nghe và quan sát.
Hoạt động 2:Quy tắc chơi
GV hướng dẫn HS quy tắc chơi của trò chơi Blocks
GV chỉ HS cách tính thời gian để biết chơi giỏi hay dở.
GV chỉ HS cách bắt đầu trò chơi mới
+ Để bắt đầu lượt chơi mới, em hãy nhấn phím F2 trên bàn phím.
Để thoát khỏi trò chơi em làm như thế nào?
-GV cho hs nêu lại cách thoát khỏi trò chơi
Đối với HS Khá-Giỏi:
GV chỉ HS cách mở một bảng nhiều ô hơn để tăng mức độ khó cho trò chơi.
+ Nếu đã chơi tốt, em có thể chơi với bảng có nhiều ô hơn.
Cách làm như sau:
1. Nháy chuột lên mục Skill
2. Chọn mục Big Board để chơi với một bảng có nhiều ô và nhiều hình vẽ khác nhau hơn.
HS nhắc lại: Khi nháy chuột lên một ô vuông, hình vẽ được lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất.
+ Kết thúc lượt chơi, thời gian em đã chơi (Time) và tổng số cặp ô em đã lật (Total Pairs Flipped) sẽ nhấp nháy phía dưới cửa sổ.
HS quan sát Gv chỉ phím F2 trên bàn phím.
HS:Để thoát khỏi trò chơi, nháy chuột lên nút ở góc trên bên phải màn hình của trò chơi.
HS nghe giảng và thực hiện.
4.Củng cố,dặn dò
a)Củng cố
- GV: Em hãy nêu cách khởi động và thoát khỏi trò chơi.
- GV: Khi đã chơi tốt, em có thể nâng cao trò chơi bàng cách nào?
b)Dặn dò:- Về nhà xem bài và chuẩn bị bài 2:Trò Chơi Dots
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất